網站介紹

DHSDSU裡有許多教師加入其中，彼此間相互支持，其成立宗旨在於提供跨校園的戰略創新與合作中心，並以此推動協作參與。DHSDSU的網站創建於2020年6月，其於新冠肺炎疫情期間，提供了進行線上教學的教師們一個門戶網站，加入此網站的每位教師在線上教學方面皆有各自的專業領域，亦會透過此網站分享各種專業知識，並成為學習社群的助力。網站的目標有3項：

一、 提供數位工具、教授數位化方法（Digital Method）、對數位世界進行批判性思考，藉此協助教師與學生。

二、 模擬跨個別教師、學科及機構的合作將如何提升教學、學習及人性意識。

三、 展示其於疫情時代對人類及人文學科的關注及其重要性。

文章介紹

接下來將針對該網站的〈Text Analysis（文本分析）〉一文進行介紹。

電腦文本分析可透過電腦來協助使用者處李文本，探索研究文提，並協助文本的理解，即所謂的遠距閱讀（Distant Reading）。而文本分析工具可以使用在小型或大型的文本集（語料庫）。

「Voyant」是一個網頁的文本分析工具，使用上不需要任何的編碼知識或自然語言處理知識。此外，Voyant是一個學術計畫，目的在於讓學生及大眾都能更方便地閱讀或解釋文本。數位人文中心致力於建立資源及教程來幫助使用者學會使用Voyant，詳細可查看以下文章：

一、 工作坊：使用Voyant進行文本分析（Voyant for Text Analysis Workshop）（影片／簡報）

二、 Voyant基礎（Voyant Basics）

三、 停用詞及搜尋（Stopwords and Search Queries）

四、 Bubblelines教學（Bubblelines Tutorial）

五、 上下文顯示教學（Context Skin Tutorial）

六、 色彩編輯器教學（Palette Editor Tutorial）

七、 趨勢顯示教學（Trends Skin）

八、 西班牙文Voyant教學（Spanish-language Voyant Tutorial）

若想知道更多，可以查看Voyant的常見問題（Help）；若想了解用於文本分析的其他工具，可瀏覽DHLibGuide的〈文本分析及標記〉。